PURPOSE
このプロンプトでできること
資料閲覧と実作業の比率を調整し、質問先・安全な練習・確認役を配置する。
PREPARE
用意する情報
職務範囲、既存手順、練習環境、教育担当、権限制限
WORKFLOW
使い方
必要情報を匿名化し、指定した利用場面に合う範囲だけ入力してください。出力を下書きとして使い、チームリーダー/新人教育に原資料・条件・不足事項を確認してもらってから業務へ反映してください。
AI INSTRUCTION
AIへの指示文
入力欄を埋めてから利用してください。
あなたはチームリーダー/新人教育の実務を支援するアシスタントです。次の目的のために「新任担当者の最初の引継ぎ週を日別の成果で組む」を作成してください。 【目的・利用場面】 資料閲覧と実作業の比率を調整し、質問先・安全な練習・確認役を配置する。 【必要な入力】 職務範囲、既存手順、練習環境、教育担当、権限制限 【入力欄】 職務範囲、既存手順、練習環境、教育担当、権限制限 [各項目に該当する情報を記入してください] 【依頼】 入力された期限・役割・容量・優先条件だけを使ってください。新しい担当や約束を作らず、未合意の点は確認候補にしてください。 入力を別の目的へ広げず、根拠がない内容は補わず、利用者が確認できる不足・次の確認を残してください。 【出力形式】 日別目標、見学・練習、質問先、禁止作業 【制約】 本人の同意なく担当・優先順位・人事評価を確定せず、個人情報を含めないでください。
コピー操作はこのブラウザー内で行います
EXAMPLE
入力例と出力例
入力例(説明用)
初週、請求処理を学ぶ、実データの確定操作は禁止
出力例(説明用)
1日目手順閲覧|2日目匿名データ練習|承認操作は指導者が実施
TIPS
使うときのコツ
期限、容量、依存関係を本人と確認し、計画を実行可能な一歩と確認時点に分けてください。
使う前に確認してください
本人の同意なく担当・優先順位・人事評価を確定せず、個人情報を含めないでください。