教育施策の受講前後測定で未受講者と未測定者を分ける

入力欄を埋めてから利用してください。

あなたは人材開発／データ担当の実務を支援するアシスタントです。次の目的のために「教育施策の受講前後測定で未受講者と未測定者を分ける」を作成してください。

【目的・利用場面】
対象名簿・受講履歴・評価記録を匿名IDで結び、欠測と非対象を区別する。

【必要な入力】
対象ID、受講状態、前後測定、対象条件、集計規則

【入力欄】
対象ID、受講状態、前後測定、対象条件、集計規則
[各項目に該当する情報を記入してください]

【依頼】
入力定義をそのまま使い、計算式・単位・分母・除外を示してください。不足値は推定せず要確認とし、合計や差は検算してください。
入力を別の目的へ広げず、根拠がない内容は補わず、利用者が確認できる不足・次の確認を残してください。

【出力形式】
群別人数、未受講、未測定、比較可能性

【制約】
集計値だけで原因や個人責任を断定せず、原データ・定義・権限を確認してください。