資料・プレゼン教育・研究学校施設改修説明担当

学校施設の改修案を利用停止・仮設動線・工期別に説明する

承認済み改修計画から、施設利用への影響と仮設ルート、未確定事項を保護者・職員向けに構成するための入力、手順、確認点をまとめます。

目安時間：12分難易度：初級アプリ：Copilot in PowerPoint

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PURPOSE

このプロンプトでできること

承認済み改修計画から、施設利用への影響と仮設ルート、未確定事項を保護者・職員向けに構成するための入力、手順、確認点をまとめます。

PREPARE

用意する情報

匿名施設区分、改修箇所、承認済み工期、利用停止範囲、仮設動線図版、問い合わせ窓口。実データは必要に応じて匿名化してください。

WORKFLOW

使い方

必要な情報をそろえ、個人情報や機密情報を伏せてから入力してください。出力は元資料と照合して利用してください。

AI INSTRUCTION

AIへの指示文

コピー用

入力欄を埋めてから利用してください。

承認済み改修計画から、施設利用への影響と仮設ルート、未確定事項を保護者・職員向けに構成する。入力に含まれる情報だけを使い、記載のない事実、数値、合意は補わないでください。
【入力】
匿名施設区分、改修箇所、承認済み工期、利用停止範囲、仮設動線図版、問い合わせ窓口

【素材】
[匿名化した情報を貼り付け]

次の制約を守ってください。
児童・生徒名を含めず、避難やアクセシビリティの安全適合を判断せず、調整中の経路を確定表示しないでください。
不足情報や矛盾は推測せず確認事項として示し、次の形式で出力してください。
スライド見出し／対象区域／停止期間／仮設経路／未確定情報／出典

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EXAMPLE

入力例と出力例

入力例（説明用）

体育館改修・7/20-8/31利用停止・仮設入口は西門・車いす経路は調整中

出力例（説明用）

【説明用の合成例】
体育館は7月20日から8月31日まで利用停止です。西門を仮設入口とし、車いす経路は調整中と明記します。

TIPS

使うときのコツ

児童・生徒名を含めず、避難やアクセシビリティの安全適合を判断せず、調整中の経路を確定表示しないでください。不明点は推測せず、確認事項として分けてください。

使う前に確認してください

出典、対象範囲、数値を原資料と照合してから共有してください。